Государственное казенное учреждение Самарской области Тольяттинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония»

Государственное казенное учреждение Самарской области

 «Тольяттинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

 «Гармония».

Конспект совместного мероприятия «Осенние посиделки»

Выполнен:  Гридневой Галиной Владимировной

                      Кондрашкиной Майей Анатольевной

Тольятти

Сентябрь 2019

Цель:

— Создание благоприятного эмоционального состояния детей посредством познавательной, художественно-игровой, двигательной деятельностей.

—  Приобщение детей к народной традиционной культуре, традициям и обычаям.

Обучающие задачи:

— Активизировать  речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок.

— Развивать мышление, творческое воображение, память.

Материалы: заготовки практической части (1/2 ватмана с нарисованной корзинкой), листья кленовые (по количеству детей), шаблонные овощей, фруктов, ватные палочки, яблоки (разрезать на две половинки), гуашь кисти, баночки с водой, салфетки, 2 шапочки для народной игры, тарелка с овощами и фруктами, вилочки пластиковые одноразовые (по количеству детей), муляжи овощей и фруктов.

Ход занятия

Вед. – Осень! Этому времени года посвящено много песен, написано музыкальных произведений. Именно осенью были написаны лучшие произведения А.С. Пушкина, и среди них знакомое и всеми любимое стихотворение «Осень» (Читают стихотворение «Унылая пора…»)

Вед. – Осень – это не только дождь, ветер и листопад. Осень – это пора веселых праздников, шутливых обычаев. А какие вы знаете осенние праздники?

(1 сентября, День учителя, праздник осени или осенний бал, День урожая)

А вы знаете, мы ведь с вами можем сами придумать осенние праздники – это и День всеми любимой картошки – это ведь ее собирают,  и День капусты – такой хрустящей, белокочанной, и День осеннего леса – сколько осенью в лесу богатства – и грибы, и орехи, и ягоды лесной  — рябина, калина, вобщем, что ни день – то праздник. А так оно и было на Руси – летом работа, осенью – праздник. Сделал дело, гуляй смело!

Вед. Знаете ли вы, какой урожай собирают с полей да огородов?

ЗАГАДКИ

$11.     Зашел мужик в сосняк,

Нашел следняк,

Бросить жалко,

Съесть – сыро.

(Гриб груздь)

$12.     На одном быке семь шкур.

(Лук)

$13.     Стоит матрёшка на одной

Ножке, закутана, запутана.

(Капуста)

$14.     Белая внутри, черная снаружи,

Зеленый хохол на улицу.

(Редька)

$15.     В землю крошка – на земле лепешки.

(Репа)

Вед. Ну что, с загадками вы справились отлично! Теперь предлагаем вам поднять настроение и поиграть, согласны?

ИГРА

$11.     «Сорви шапку» — левая рука за спиной, одной рукой нужно сорвать шапку с другого игрока.

$12.     «Перенесем овощи» — вместе с овощами положить фрукты, кто ошибется.

$13.     «Угадай на вкус» — одному  игроку завязывают глаза и дают попробовать на вкус овощи или фрукты, он должен угадать что ха фрукт или овощ дали ему.

Вед. Мы пришли не с пустыми руками, игры да загадки, да угощения принесла.

Проводятся игры, загадки, пословицы.

ЗАГАДКИ

$11.     Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит чернеет.

(Лист)

Далее проводится игра – «Кто больше соберет листев»)

$12.     Без рук, без ног,

По полю рыщет,

Поет да свищет,

Деревья ломает,

К земле все приклоняет.

(Ветер)

$13.     И комковато, и ноздревато,

И мягко, и ломко, а всех милей.

(Хлеб)

$14.     Один льет, другой пьет,

Третий зеленеет да растет.

(Дождь, земля, трава)

$15.     Красная девица по небу ходит.

(Солнце)

$16.     Окна позолочены,

Ставни заколочены.

(Колос)

ПОСЛОВИЦЫ

$11.     Весна красна цветами, а осень снопами.

$12.     Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

$13.     Что посеешь, то и пожнешь.

$14.     Что летом родится – зимой пригодится.

(Говорить начало, а дети говорят продолжение)

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Воспитатели предлагают «наполнить» корзинки овощами, ягодами и фруктами.

Дети раскрашивают заранее заготовленные шаблоны овощей, фруктов, учатся рисовать ватной палочкой , печатать яблоком, разделенным на две части.

После завершения работы ребята совместно с воспитателями устраивают выставку работ.

Заведующая отделением: Орлова  М.Г.

Воспитатель: Смирнова Т.А.

Цель: Формирование потребности культурно выражать свои мысли и эмоции, позитивно относиться к культуре изложения мыслей и выражения эмоций подростков 13-16 лет, путем включения их в анализ проблемных ситуаций.

Задачи: Стимулировать развитие нетерпимости к нецензурной лексике.

Способствовать формированию у подростков чувство стыда, потребность выражать цивилизованно эмоции и чувства.

Внедрение новых форм коммуникаций среди подростков ,развитие творческих способностей.

Одной из примет постигшей нас духовной и культурной катастрофы  стало  сквернословие. На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет  словесная распущенность. Так ли уж безобидна эта вредная привычка? В рамках проекта « Ставим условие-долой сквернословие!» мы ,с ребятами, в беседах, диспутах выясняли опасность тотального распространения сквернословия его угрожающие черты и формы. У подростков нецензурная лексика приобретает роль важного символа зрелости и независимости. Поэтому, следующим шагом ,по формированию здорового образа жизни, чистоты русского языка, пониманию смысла добрых слов , мы провели мероприятие — «Конкурс рисунков на тему ; «Долой сквернословие!»  Выпустили « мини-листовки « с пословицами и поговорками , крылатыми выражениями  Великих и Знаменитых, заповедями  Мировых  религий. Работали ребята во всех возрастных группах. Проявили творчество и фантазию. Малыши нарисовали плакат «Душа словами добрыми полна!». Взрослые  воспитанники обменивались идеями, чувствами, раскрывали свои  индивидуальные способности.

В ходе проведенного  мероприятия , было принято решение:провести  Акцию «Долой сквернословие!» в ближайшем центре для подростков.

Расширение ресурсов развития и воспитания детей ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»  с помощью социального партнерства.

Филатова  Елена Евгеньевна, воспитатель.

     Работая с детьми девиантного поведения, убеждаешься в том, что свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и духовное развитие человека.  Большой объем неорганизованного свободного времени подростков и неумение распорядиться им, нередко приводит детей к социальным проблемам. Возникает необходимость в научении детей содержательному использованию досуга, создании условий для организации свободного времени с целью формирования интересов и потребностей, гармоничного развития личности. О необходимости организации досуга предупреждал Я. А. Коменский, когда писал, что «деятельный ум, не будучи занят чем-то полезным, займется бесполезным, пустым и пагубным» . В настоящее время трудно самостоятельно одной организации решать какую-либо задачу или проблему.  Для достижения желаемого результата в формировании недостающего социального опыта, а также возрождения и развития важнейших форм жизнедеятельности детей — игры, познания, труда, общения необходимо широкое сотрудничество с социумом на уровне социального партнерства. И  поэтому, возникает необходимость поиска единомышленников и  помощников, то есть партнеров. Исходя из этого, творческой группой воспитателей  Филатовой Е.Е., Лариной М.Е., Щербаковой О. Д. был разработан проект социального партнёрства между ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония» и МБОУДО «Гранит».

Цель проекта: Использовать возможность социума для расширения ресурсов развития и воспитания детей.

Предполагаемый результ:

1. Создание системы взаимодействия ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»» с МБОУДО «Гранит»,  на основе договоров и совместных планов.

2. Рост психоэмоционального благополучия и здоровья воспитанников ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»», основанных на творческом взаимодействии с МБОУДО «Гранит» .

3.  Повышение общекультурного уровня, формирование позитивной самооценки, коммуникативных, творческих навыков, личностных качеств воспитанников ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»».

Данные результаты были достигнуты. Очень интересные и разнообразные проходили занятия в кружке «Мастерица», где дети освоили технику валяния, вязания на спицах и крючком.   На занятиях «Волшебная глинка» наши воспитанники  познакомились с  озами скульптуры. Каждый смог слепить из глины небольшие предметы домашней утвари и почувствовать себя скульптором..

Социальное партнерство использовалось нами в совместном творческом проекте ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»», и образцового детского музыкального театра «Акцент» школы искусств имени М. А. Балакирева «Волшебный мир театра»

  Целью данного проекта: формирование у воспитанников интереса к театру и современной театральной деятельности, развитие у детей артистических способностей,  формирование художественно эстетического мышления, привлечение детей к занятиям в театральных кружках после срока реабилитации.

В результате работы над проектом «Волшебный мир театра»:

1. На территории ГКУ СО«Тольяттинский СРЦН «Гармония»», в 2017г. состоялся совместный показ спектакля  по произведениям С. Я. Маршака «Были и небылицы на цветных страницах» воспитанников ГКУ СО«ТСРЦН «Гармония»» (руководители Филатова Е.Е. и Ларина М. Е.)  и образцового детского музыкального  театра «Акцент» школы искусств им. М. А. Балакирева (руководители Белосова Л.А. и МатюшковаГ.В.)

2. В 2018г. на территории школы искусств им. М. А. Балакирева состоялся совместный концерт воспитанников ГКУСО «Тольяттинский СРЦН «Гармония»» и образцового детского музыкального  театра «Акцент».

3.Отрывок из спектакля по произведениям С. Я. Маршака «Были и небылицы на цветных страницах»  с участием детей нашего центра был показан в апреле 2017г. на  VII региональном творческом Фестивале-Конкурсе юных талантов «Творчество. Успех. Радость!», где получили диплом лауреатов II степени, и были приглашены на Гала Концерт в г. Самара.

4. Музыкально-литературная композиция по мотивам мюзикла Сергея Баневача «Земля детей» получила диплом лауреата I степени на фестивале военно-патриотической песни и поэзии « Белый журавлик» в 2017г.

5. В 2018г. театральная студия «Веснушки» стали лауреатами VIII регионального творческого Фестиваля-Конкурса юных талантов «Творчество. Успех. Радость!»

6. В 2018г.  дети нашего центра принимали участие в совместном Новогоднем представлении  на территории школы искусств им. М. А. Балакирева

7. В 2019г. театральная студия «Веснушки» стали лауреатами III степени IX регионального творческого Фестиваля-Конкурса юных талантов «Творчество. Успех. Радость!» со спектаклем «Фантазии девчонок».

Работая по общеразвивающей программе «Мой край родной» нами также широко использовалось сотрудничество с различными организациями. С их помощью были организованы :                                                                                 — целевая прогулка на пароме «Шлюзовой – п/о Копылово»,                                       -экскурсия в Институт Экологии Волжского бассейна,                                        -экскурсия на  ЭкZоферму и  др.

Итак, используя возможности социума для расширения ресурсов развития и воспитания детей, развивается позитивное общественное мнение об учреждении, прививает детям и  подросткам умения и навыки разумной, рациональной, творческой организации своего свободного времени и создает необходимые предпосылки для развития личности в дальнейшем. Наше социальное партнерство предоставляет институтам социума стать более активными участниками в делах нашего центра в целях развития и воспитания детей.