Володина Т.В.,педагог-психолог первой квалификационной категории.
Читать далее «Особенности общения дошкольника со сверстниками»
+7(8482) 45-58-33
г. Жигулевск, ул. Пролетарская, д. 1
Володина Т.В.,педагог-психолог первой квалификационной категории.
Читать далее «Особенности общения дошкольника со сверстниками»
25.07.16г. старшая медицинская сестра Балашова Т.В. провела групповое занятие на актуальную для летнего периода тему «Солнечные удары». В ходе санитарно — просветительского мероприятия были рассмотрены следующие вопросы:
Воспитанники проявили активность в практике оказания помощи пострадавшим при солнечном и тепловом ударе.


25 июля социальными педагогами отделения социально-правовой помощи проведен семинар для специалистов центра на тему «Технология социального проектирования как средство комплексной реабилитации несовершеннолетних асоциального поведения в условиях ГКУ СО «Тольяттинский СРЦН «Гармония».

Социальный педагог Орлова М.Г. рассказала о классификации проектов, замысле социального проекта, его жизненном цикле, основных разделах проекта. Дала понятие принципа ценностной опоры при проектировании. Особо отметила важность диагностики при реализации проектов, что свидетельствует о его эффективности, презентации конечных результатов и возможности оформления грантовой поддержки. Затем Маргарита Геннадьевна представила свои разработки, проекты «В мире творческих профессий», «Мир без наркотиков и вредных привычек», «Ателье подарков и поздравлений», оформленные в виде презентаций, продемонстрировав коллегам примеры оформления своих разработок для подачи на конкурсы.

Социальный педагог Марина Владимировна Картавых представила свой проект «Тольятти – мой город родной». Подробно и обстоятельно раскрыла структуру и содержание проектной деятельности, алгоритм реализации. Объяснила, какие методы и формы работы с детьми использует на занятиях. Социальный педагог Нина Александровна Трифонова ознакомила со своей методической разработкой, ориентированной на младших воспитанников, «Дикие животные». В своем проекте она использовала очень интересный, нетрадиционный способ подачи оригинального материала обучающимся несовершеннолетним – фото животного и музыкальное сопровождение, звуки, которые издают эти животные. Вероника Вячеславовна Ступалова презентовала свой проект «Обеспечение безопасной жизнедеятельности». Он направлен на младших школьников и позволяет им ознакомиться с ситуациями, которые встретятся им в жизни.
Закончился семинар традиционным обсуждением технологии.
СмирноваТ.А., воспитатель первой квалификационной категории.
20.07.2016г. старшая медицинская сестра центра «Гармония» Балашова Т.В. провела инструктаж с сотрудниками учреждения на тему «Профилактика распространения серозного менингита согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СП 3.1.2950-11 «Профилактика энтеровирусной (неполио) инфекции».

Были обсуждены следующие вопросы:
22 июля воспитатель Трофимова О. М.на занятии по рисованию предложила детям изобразить красками море и морских обитателей. В течение практической работы у воспитанников наблюдался интерес к заданию. Практическая часть занятия сопровождалась музыкой.
Цель и задачи, поставленные в рамках занятия, были реализованы. Коррекционно — реабилитационная деятельность способствовала повышению игровой мотивации обучения, творческого развития, познавательного интереса. Опыт работы показывает, что такая форма работы с детьми способствует формированию у дошкольников целостной картины мира (мир как единое целое), позволяет рассмотреть одну и ту же тему, явление с нескольких сторон. Каждый ребенок может реализовать свои творческие возможности, выразить себя, создать свой новый и неповторимый образ. Лучшие работы детей были направлены на Всероссийский конкурс «Рыжий лис» в номинации « Рисуем вместе» . Воспитанница Арина М. стала дипломантом данного конкурса.


22.07.2016г. старшим воспитателем Щербаковой И. С. и музыкальным руководителем Тридуб О.А. проведена экскурсия в заповедник «Самарская лука» на «Гору ветров».
Дети познакомились с историей заповедника, побывали в «Городе барсуков», где наблюдали за жизнью его обитателей.


Группа воспитанников поднимается в гору и с удивлением замечает, как изменяется направление ветра. И оказавшись на высоте , ребята парили словно птицы. Все происходило быстро и неожиданно, что оставляет неизгладимое впечатление, захватывает дух. Не каждый взрослый побывал на этой горе, а нашим воспитанникам повезло.
Июль-макушка лета. У детей пора каникул и веселого отдыха. И так хочется посоревноваться, показать свои таланты и умения, поиграть и потанцевать. И это желание ребят исполнилось. 21.07.2016г. в центре «Гармония» педагоги Мороко Л. К. и Дурманова М. И.организовали и провели «Веселые старты», где каждый воспитанник был активным участником.


Игры и конкурсы, розыгрыши и танцы не оставили никого в стороне. Было весело всем. А по окончании ребята получили сладкие призы и заряд хорошего настроения.

20 июля 2016г педагогами центра организовано и проведено познавательно — развлекательное мероприятие на тему «Солнечный бум». В гости к воспитанникам пришли весёлые клоуны. Они порадовали всех своими шутками и конкурсами. Дети с удовольствием играли с Бабой-Ягой, которая принесла с собой воздушные шары и создала атмосферу веселья, радости, хорошего настроения.


Многие песни сопровождались танцами с атрибутами, что придавало яркость номерам. Дети и взрослые участвовали в совместных хороводах, получили много положительных эмоций и , конечно, не обошлось без сладких подарков.
19.07.2016 года воспитателем Захаровой О. Е. и музыкальным руководителем Тридуб О. А. было проведено досуговое мероприятие на тему «Детское сердце доступно для дружбы».

На импровизированном паровозике воспитанники центра совершили путешествие по городу «Дружбы». Путешествуя по станциям , ребята играли в словесные игры, рассказывали пословицы, отгадывали загадки, принимали участие в весёлой викторине на тему «Кто с кем дружит». Взрослые и дети с удовольствием исполняли песни о дружбе, танцевали. Мероприятие было не только интересным, познавательным, но и очень веселым и увлекательным!


![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |