«Туши пожар, пока в беду не попал!»

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

   В гости к ребятам уже в который раз приходит желанный гость – заведующий библиотекой № 10 города Тольятти Крючкова Татьяна Борисовна.
пожар

  13.04.2017г. она собрала наших воспитанников для того, чтобы поговорить с ними на важную тему: как правильно себя вести, если начался       пожар. Дети с большим интересом приняли участие в различных познавательных конкурсах: они отгадывали загадки, отвечали на вопросы   дидактической игры и викторины о пожаре. Также ребятам был показан  учебный познавательный фильм.

  Мы выражаем благодарность  Крючковой Татьяны Борисовны за интересное мероприятие. И надеемся, что подобные случаи пожара никогда не   коснутся ни нас, ни наших детей!

 

«День птиц»

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

   12 апреля  в СРЦН «Гармония» воспитателем Гурьяновой Натальей Викторовной проведено развлекательное мероприятие «День птиц». Мероприятие  направлено  на  углубление экологических знаний детей о птицах, на активизацию познавательного  интереса к природе и ее изучению, формирование желания заботиться о пернатых друзьях, воспитание любознательности и сочувствия.

Дети соревновались в знании песен, пословиц и поговорок про птиц. Проявляли фантазию в конкурсе, где нужно было изобразить и угадать птицу. С удовольствием разгадывали кроссворды и шарады. Ребята узнали много интересных фактов о жизни птиц.

дптиц1

Профилактика клещевого энцефалита

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

   Задача этой недели — донести о необходимости прививок не только детских, но и взрослых. Одной из таких важных прививок является прививка от клещевого энцефалита. В связи с этим, 12 апреля 2017г врачом-педиатром Мишагиной Валентиной Александровной была  проведена лекция сотрудникам центра«Гармония» о вакцинации, мерах профилактики и лечении клещевого энцефалита.

Валентина Александровна осуществила обучение и просвещение сотрудников, информировала их о проявлениях и последствиях клещевого энцефалита, условиях заражения, индивидуальных и коллективных средствах защиты; разъяснила значение и эффективность вакцинации и ревакцинации против клещевого энцефалита, соблюдения сроков прививок, значение экстренной профилактики.

инцефалит

Благовещение Пресвятой Богородице

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

  10.04.2017г.   под  руководством педагога Игумновой Татьяны Ивановны  в СРЦН  «Гармония» прошло познавательное мероприятие «Благовещение».

Духовное воспитание  является неотъемлемой частью социальной реабилитации наших воспитанников. Оно помогает удерживать страсти, укреплять душу в добрых и святых намерениях,  выработать в себе  духовную силу, чтобы  можно было противостоять злу.           

Воспитанники с удовольствием слушали Библейский рассказ о том,  как архангел Гавриил принес добрую весть пресвятой Богородице, рассматривали икону «Благовещение». Узнали, что праздник  «Благовещение» на Руси весьма почитался. Он считался днем полнейшего покоя, свободы, празднику приличествует сосредоточенное раздумье, а не разгульное пиршество. В день Благовещения с давних времён широко распространена красивая традиция отпускать птиц на волю, даря им свободу как символ освобождения души из плена греха.  Из ладошек детей получились белые голуби — символ миролюбия, чистоты, кротости.

багородица1

«Фокус — это любопытно»

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

Дети всегда охотно веселятся, смеются. Поэтому один из способов расшевелить их – это устроить какое-нибудь веселое представление. Надо уметь и взрослым что-то исполнять, играть какую-нибудь роль. А почему бы не роль фокусника? Зачем нужно вообще показывать ребятам фокусы? Ведь в конечном счете фокусы — это веселый обман. Но именно в этом и состоит секрет фокусов: это не что иное, как веселая игра в загадывание загадок.

11 апреля 2017г воспитателем  Виссарионовой Юлией Ивановной было проведено развлекательное мероприятие «Фокус — это любопытно». Были показаны фокусы: превращение чая и молока в чернила, стакан на бумаге, задуй свечу через широкую бумажную воронку, лукавые палочки: как повернуть домик другой стороной, передвинув только одну палочку, подвижная игра « Картошка в ложке». Воспитанники с интересом наблюдали за фокусами, затем попробовали сами их выполнить, с удовольствием играли в игру .

фокус1 фокус2

Фокусы будят фантазию детей, заставляя учиться придумывать, нередко даже помогают включиться в колдовское действо. Смеются ребята от всей души, и что-то пусть навсегда останется для них загадкой, будет раззадоривать своей тайной. Но  какой триумф испытывает тот из юных зрителей, кому посчастливится разгадать секрет фокуса,- кстати, сказать, это возможно лишь благодаря лучшей, чем у всех остальных зрителей, наблюдательности!

Игра — викторина по произведениям К.И.Чуковского

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

  11 апреля 2017г воспитателем Губской Татьяной Борисовной   проведена игра – викторина,  посвященная жизни и творчеству замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

  Целью этого мероприятия было расширить знания о творчестве писателя и через его произведения воспитывать веру в добро, дружбу, торжество над злом, воспитывать уважение и любовь к авторским сказкам.

Воспитанники центра совершили необычное путешествие в волшебную сказочную страну, где живут добрые сказки Корнея Ивановича Чуковского. В начале путешествия ребята нашли корзину, в которой оказались потерянные вещи из его сказок (телефон, монетка, перчатки, шарик, градусник и многое другое), и они с легкостью вернули все предметы по своим сказкам. Его стихи, потешки, загадки и сказки – это классика жанра. Это произведения, дарящие радость и хорошее настроение. У Чуковского было потрясающее чувство юмора. Образы, которые он создавал в своих книгах – Мойдодыр, Доктор Айболит, Тараканище, Федора, Муха-Цокотуха, – необычайно яркие и хорошо запоминаются детьми.

Ребята выполняли много разных заданий: разгадывали кроссворд, собирали разрезные картинки, играли в игру «Найди нужный предмет по сказке», отвечали на вопросы викторины и отгадывали сказочные загадки.

Дети с удовольствием поучаствовали в викторине, где показали отличное знание сказок автора. В заключение мероприятия был показан мультфильм по сказке Корнея Ивановича «Павлиний хвост».

чуков1 чуков2

«Путешествие по сказкам»

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

10 апреля в центре «Гармония» педагогами было проведено мероприятие для воспитанников дошкольного и младшего школьного возраста под названием «Путешествие по сказкам».

Основная цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках», а также увеличить обьем активного и пассивного словаря и повысить интерес к народному творчеству.

В ходе мероприятия использовались следующие методы и приемы:

— художественное слово (загадки, стихи)

— викторина

— пальчиковая гимнастика

— музыкально-ритмические игры

— видеоматериал

— музыкальные отрывки из разных сказок

Все воспитанники приняли  активное участие и с удовольствием играли с веселым  героем  «Незнайкой», рассказывали сказки и подражали движениям и голосам сказочных персонажей.

Таким образом, дети в интересной, развлекательной форме закрепили и обогатили знания о разных  сказках и получили заряд бодрости и хорошего настроения.

сказка1

«Ха-ха-ха, Улыбайся ,детвора!»

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

  06.04.2017г воспитателем  Глазуновой Татьяной Андреевной   проведено развлекательно-познавательное мероприятие  «Улыбайся, детвора!».

Во время мероприятия воспитанники получили позитивное настроение,  уверенность в себе, радость и удовольствие от игр. Ребята  вместе со сказочным персонажем играли, исполняли  веселые песни, танцевали и показали хороший результат эмоционального настроя, активности и содружества в участии досуга.

детвора1

Родительский лекторий «Свободное время для души и с пользой».

Администратор сайта
Рубрика: Новости центра

   Под таким названием 31.03.2017г. социальные педагоги  Картавых М.В., Орлова М.Г., Ступалова В.В. и Трифонова Н.А провели для родителей воспитанников центра «Гармония» лекторий.

В процессе лектория они рассказали о правилах игры с детьми, какие бывают игры, о пользе игровых занятий не только для ребят, но и их родителей. А также  показали интересные и доступные для всех игры: яблочная эстафета, мнемоника, волшебный список, волшебные сказки и другие.

А в конце показали кукольный спектакль «Колобок – румяный бок», где кукловодами были ребята.

Родители были благодарны за такую доступную информацию, некоторые и не знали, что для игры совсем не обязательно покупать дорогие игровые наборы.

Игра – это движущая сила интеллектуального развития ребёнка. Именно в игре ребенок развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, он знакомится с окружающим миром и учится существовать в нём.

Дорогие родители, не забывайте об этом, играйте со своими детьми.

 

лекторий2

Совместная проектная деятельность «Скоро в школу»

Администратор сайта
Рубрика: Делимся опытом

Лабодина С.В.,учитель-дефектолог.

Володина Т.В.,педагог-психолог.

   Совместная работа педагога-психолога и учителя-дефектолога в нашем центре  ведется уже много лет. Специалистами были разработаны совместные программы и курсы коррекционных занятий, постоянно проводятся совместные занятия. В марте этого года педагогом-психологом Володиной Т.В. и учителем-дефектологом Лабодиной С.В.  составлен совместный педагогический проект по психологическому сопровождению дошкольников при подготовке к школьному обучению, который получил название «Скоро в школу».

скороВшколу1

     Основной проблемой, которую  решают педагоги в данном проекте, является несформированность у ребенка «школьной зрелости». Именно старший дошкольный возраст предшествует переходу ребенка на следующий этап его жизни — поступлению в школу. В рамках данного проекта можно выделить два основных аспекта: во-первых, целенаправленное развитие личности ребенка и интеллектуальных качеств, лежащих в основе успешного обучения в школе, и, во-вторых, обучение начальным школьным умениям и навыкам.

    Данный проект рассчитан на месяц , включает в себя пять  занятий ,одно из которых итоговое. Состоит из основного и подготовительного этапов .    При подготовке проекта  педагоги предполагали, что у воспитанников сформируется позитивное отношение к занятиям, повысится уровень мотивации на учебную деятельность, и не будет возникать страхов перед будущим поступлением в школу. В дальнейшем этот опыт будет расширен и получит широкое использование в коррекционно-реабилитационной работе с детьми учреждения.